Voyage en Hongrie

Voilà le programme que le groupe espagnol a eu en Hongrie. Chouette, n'est-ce pas? KÖSZÖNÖM!!!

VISZLÁT KÉSÖBB!

Le jeudi 22: Arrivée à Budapest vers 21:00. Promenade nocturne à Pest.
Le vendredi 23: Visite de Pest. Synagogue. Basilique de Saint Etienne. Parlement. Avenue Andrassy. Musée de Liszt. de la Terreur. Réception à l'Ambassade d'Espagne. Place des Héros.
Le samedi 24: Visite de Buda. Château. Église Matthias. Bastion des pêcheurs. Pont des chaînes. Promenade nocturne en bateau.
Le dimanche 25: Excursion en car dans le Courbe du Danube avec le groupe hongrois. Visite de Szentendre et Esztergom. Arrivée à Miskolc vers 18:00. Accueil chez les familles.
Le lundi 26: Réception officielle et rencontre avec tout le lycée dans le Salon bleu.Cours au lycée et déjeuner à la cantine. Visite du château de Diósgyör, visite de Lillafüre et la source de la rivière Szinva.
Le mardi 27: Comparaison de l'eau du robinet et l'eau de la source dans le hall du lycée. Visite de la section bilingue espagnol-hongrois au Lycée Harman. Excursion en car à Eger et à Szilvásvárad. Retour vers 21:00.
Le mercredi 28: Visite du centre-ville à pied: l'église Avasi, le belvédere du Mont Avas, l'Alliance française.Baignade au bain-grotte de Tapolca.
Le jeudi 29: Excursion en car à Aggtelek, visite de la grotte des stalagmites. Excursion en Slovaquie. À 16:00 soirée d'adieu au lycée.
Le vendredi 30: Présentations des travaux du groupe espagnol pour le public hongrois.Déjeuner à la cantine. Temps libre avec les familles.
Le samedi 1er octobre: À 15:00 départ pour Budapest, retour à Lisbonne. Arrivée prévue vers minuit.

UN PETIT DICO ESPAGNOL-HONGROIS
PALABRAS BÁSICAS EN HÚNGARO= FONTOS SZAVAK
Sí = Igen
No = Nem
Gracias = Köszönöm
Muchas gracias = Köszönöm szépen
De nada = Szívesen
Por favor = Kérem
Discúlpeme = Bocsánat
Hola = Jó napot
Adiós = Viszontlátásra
Hasta luego = Szia
Buenos días = Jó reggelt
Buenas tardes = Jó napot
Buenas noches = Jó estét /éjszakát
De acuerdo= Jó


No entiendo = Nem értem
¿Cómo se dice esto en [Espańol]? = Hogy mondod ezt [Magyarul]?
Habla usted ... ? = Beszél ...
inglés = Angolul
francés = Franciául
alemán = Németül
español = Spanyolul
 Yo = Én
Nosotros = Mi
Tú = Te
Usted = Ön
Ustedes (Vosotros) = Ti
Ellos (m), Ellas (f) = Ök
¿Cómo se llama usted? ¿Cuál es su nombre? = Hogy hívnak?
Encantado de conocerle. = Örvendek
¿Cómo estás? ¿Qué pasa? = Hogy vagy?
Bien = Jó
Mal = Rossz
Más o menos, Así así = Megvagyok
la esposa = Feleség
el esposo, el marido = Férj
la hija = Leány
el hijo = Fiú
la madre = Anya
el padre = Apa
el amigo (m), la amiga (f) = Barát

¿Dónde está el baño? = Hol a mosdó
el médico= Orvos
el dentista= Fogorvos

De compras/comidas= Vásárlás / Étkezés
¿Cuánto cuesta?  = Mennyibe kerül?
¿Qué es? = Mi ez?
Lo compro. = Megveszem.
Me gustaría comprar ... = Venni szeretnék ...
¿Tiene usted ... ? = Van önöknek
¿Aceptan tarjetas de crédito? = Elfogadnak hitelkártyát?
Abierto = Nyitva
Cerrado = Zárva
la postal = Üdvözlö lap
los sellos = Bélyeg
Un poco = Egy kicsit
Mucho = Sokat
Todo = Mindet
el desayuno = Reggeli
el almuerzo (la comida) = Ebéd
la cena = Vacsora . Comer= Enni Beber= Inni
 Caliente= Meleg. Frío= Hideg
¿Me trae la cuenta por favor? = Kérem a számlát
el pan = Kenyér
la bebida = Ital
el café = Kávé
el té = Tea
 el zumo = Lé
el agua = Víz ;el agua del grifo= Sima viz
la cerveza = Sör
el vino = Bor
la sal = Só
la pimienta = Bors . La sopa= Leves
la carne = Hús
la ternera, la carne de vaca,=Marha
mermelada= Lekvár; mantequilla=Vaj
el  cerdo = Sertés
el pescado = Hal
las aves = Csirke
las verduras = Zöldség
la fruta = Gyümölcs
la patata,  = Burgonya
la ensalada = Saláta
el postre = Édesség
el tomate= Paradicsom; el plato= Tányér; el tenedor= Villa ;el cuchillo=Kés; la cuchara= Kanál ;el vaso= Pohár; la servilleta= szalvéta; la taza= Csésze; el helado = Fagylalt

Viajar = Utazás
¿Dónde está ...? = Hol van...?
¿Cuánto cuesta el billete? = Mennyibe kerül a jegy?
el billete = Jegy
Un billete para ..., por favor. = Egy jegyet kérek ...-ba.
¿Hacia dónde vas? = Hová mész
¿Dónde vive usted? = Hol laksz?
el tren = Vonat
el autobús = Busz
el metro = Metro
el aeropuerto = Repülötér
la estación del tren = Vasút állomás
la estación de autobuses = Autobúsz megálló
la estación del metro = Metro megálló
la salida = Indulás
el hotel = Szálloda

el cuarto = Szoba


Lugares = Helyek
la oficina de correo = Posta
el museo = Múzeum
el banco = Bank
la estación de policía; la comisaría de policía = Rendörség
el hospital = Kórház
la farmacia = Gyógyszertár
la tienda = Bolt
el restaurante = Étterem
la escuela = Iskola. La casa= Ház
la iglesia = Templom
los baños, los sanitarios, los servicios = Mosdó
la calle = Utca
la plaza = Tér
la montaña = Hegy
la colina = Domb
el valle = Völgy
el jardín= Kert
el lago = Tó
el río = Folyó
la piscina  = Uszoda
la torre = Torony
el puente =Híd .
el castillo= Kastély
Fechas y Horas = Idöpontok és dátumok
¿Qué hora es? = Hány óra van?
7:13, Son las siete y trece = 7:13, Hét óra tizenhárom perc
3:15, Son las tres y quince = 3:15, Három óra tizenöt perc
3:15, Son las tres y cuarto = 3:15, Negyed négy
11:30, Son las once treinta [rare] = 11:30, Tizenegy óra harminc perc
11:30, Son las once y media = 11:30, Fél tizenkettö
1:45, Es la una cuarenta y cinco = 1:45, Egy óra negyvenöt perc

1:45, Las dos menos cuarto. = 1:45, Háromnegyed kettö
el día = Nap
la semana = Hét
el mes = Hónap
el año = Év
lunes = Hétfö
martes = Kedd
miércoles = Szerda
jueves = Csütörtök
viernes = Péntek
sábado = Szombat
domingo = Vasárnap
enero = Január
febrero = Február
marzo = Március
abril = Április
mayo = Május
junio = Június
julio = Július
agosto = Augusztus
septiembre = Szeptember
octubre = Október
noviembre = November
diciembre = December
la primavera = abas
el verano = Nyár
el otoño = Ösz
el invierno = Tél
hoy = Ma
ayer = Tegnap
mañana = Holnap
los cumpleaños = Születésnap
¡Feliz cumpleaños! = Boldog születésnapot!

Números
0=Nulla; 1= Egy; 2= Kettó; 3= Három; 4= Négy; 5= Öt; 6= Hat; 7= Hét; 8= Nyolcvan; 9= Kilenc; 10= Tíz      
ALGUNAS REGLAS DE PRONUNCIACIÓN
C= TS muy suave
CS= CH de Checo
GY= Y
H= siempre aspirada
J= I de “hiedra”
LY= LL de “billar”
Ny= Ñ
S= SH del inglés
Sz= S inicial
ZS= Y de “yo”
A=  como en inglés “what”
E= E muy abierta
I= I española
O=  Oespañola
Ó= entre una “o” y una “e”
U=  U española                                 
Ü= entre la “u” y la “i”
Á, é,í,ó,ú= la tilde alarga las vocales






Nos élèves vont nous raconter leur expérience en Hongrie. Voilà leurs journaux de bord qu'ils ont écrit pour vous.


Jeudi 22 septembre: Notre premier jour du voyage en Hongrie.

Nous nous sommes rencontrés à 13h:30 dans l’aéroport de Lisbonne avec beaucoup d’enthousiasme de commencer notre voyage en Hongrie. Après avoir fait notre check-in au comptoir des vols européens de la TAP Portugal, nous sommes montés dans l’avion à 15:00 et à 15:50 nous étions vraiment en route vers Budapest. 
Trois heures et demie, un snack et beaucoup de jeux de cartes, nous sommes arrivés à  Budapest. 
Avant de partir pour la ville de Pest, où se trouvait notre hôtel Marco Polo, nous avons changé de l’argent pour avoir des forints à l’aéroport.
Quand nous sommes arrivés au Marco Polo, nous avions beaucoup d’attentes par rapport au voyage et la ville de Budapest. Ce soir-là nous avons mangé au MacDonalds près de l’hôtel, et enfin nous sommes rentrés au Marco Polo pour dormir et nous préparer pour une grande expérience le lendemain.
Ce jour-là nous avions beaucoup de curiosité et étions très excités d’aller en Hongrie. Seulement le fait de voyager en avion avec nos amis était un motif suffisant. Quand nous sommes arrivés à l’hôtel, nous étions tellement  heureux d’être avec nos copains que nous nous sommes couchés à cinq heures du matin.
Ce jour-là ce sera le début d’une semaine qui nous marquera pendant toute notre vie sans aucun doute.

                                            Vicente Teixeira (1º Bac B)

DEUXIÈME JOUR À BUDAPEST        


Le samedi 23 de septembre 2011 était notre deuxième jour à Budapest. Ce jour-là nous avons visité Pest. Nous avons pris le petit-déjeuner à notre auberge, et puis nous sommes allés à la synagogue. Mais quand nous sommes arrivés la synagogue était fermée, et nous avons décidé d’aller à la Basilique de Saint Etienne. La basilique était très grande et belle, et là il y avait la main droite momifiée du premier roi hongrois, Étienne. Puis, la synagogue était déjà ouverte et nous y sommes entrés. Dans la synagogue nous avions une guide qui parlait l’espagnol et qui nous a expliqué des choses. La synagogue est dans un quartier juif et a aussi un mussée des juifs, et les noms des personnes qui ont été assassinées par les nazis pendant l’Holocauste sur un arbre (qui nous montre la photo). Ensuite, nous avions très faim, et nous sommes allés dans un restaurant italien très bon. Quand nous avons terminé de manger nous sommes allés au Parlement, et nous avons assisté au changement de la garde, nous sommes aussi entrés à l’assemblée nationale de la Hongrie. Puis, nous sommes allés à l’Ambassade espagnole, et pour y aller nous avons visité l’avenue Andrassy qui a beaucoup de magasins. Dans l’ambassade nous avons été reçus par Monsieur l’ambassadeur et les enfants de quelques diplomates. Nous avons parlé avec eux et ils nous ont raconté beaucoup de choses. Quand nous sommes sortis de l’ambassade nous étions très fatigués, mais nous avons visité quand même la place des Héros. Enfin nous avons mangé dans un restaurant hongrois et puis nous sommes rentrés à l’hôtel.  Ce jour-là a été très bon parce que nous avons eu la chance  de visiter une ville complètement nouvelle pour nous avec les amis. Pest est magnifique et très belle, mais elle a des parties qui sont très pauvres. Nous avons tous aimé cette journée  mais nous étions tellement fatigués !!



Marta González (1º Bac A)





L'arbre de la vie (et la mort)



Le samedi , 24 septembre, troisième jour de notre voyage
Nous sommes allés à Buda qui est la partie la plus ancienne de la ville de Budapest et je crois que la plus belle aussi. Il était évident que Buda était plus riche que Pest. Un des plus grands examples étaient les deux églises que nous avons visitées là. L’église de Saint-Estrenne et l’église de Stt. Mattias étaient les deux édifications magnifiques, belles à l’extérieur mais surtout à l’intérieur où nous avons rencontré beaucoup de peintures et une décoration vraiment impressionantes. Ma peinture favorite a été la représentation du tetramorphe à l’intérieur de l’église de St. Mattias dans la voûte.
Nous avons aussi visite l’ancien palais royal où était maintenant la bibliothèque nationale et les remparts du château où nous sommes montés pour admirer l’autre marge du fleuve, Pest.
Je me souviens que Pedro souriait parce que nous étions allés à Buda pour connaître Buda et, en ce moment, ce qu’on faisait c’était admirer Pest où nous étions restés depuis que nous étions arrivés.
À mon avis, ce que j’ai aimé le plus au château a été la statue de l’aigle géante à l’entrée.
Nous sommes restés un bon moment au Bastion des pêcheurs après être descendus des remparts du château pour attendre les professeurs qui avaient décidé de prendre un café en regardant la vue magnifique du sommet du château.
Après avoir pris le déjeuner dans un restaurant à côté du fleuve nous sommes retournés à Pest pour aller à la «Maison de la terreur» un musée où nous avons vu beaucoup de choses concernant aux horreurs de la dictature nazi et aussi de la dictature communiste avec Stalin et la URSS, moments tragiques par lesquels a passé la Hongrie.
Le musée était vraiment impressionnant mais je crois que la chose la plus touchante a été le niveau où étaient conservés les cachots où on renfermait les prisonniers des nazis.
Ensuite nous sommes allés à la place Vorosmarti où  nous avons reçu du temps libre pour acheter quelque chose et rester entre amis.
À la fin de la soirée nous sommes montés dans un bateau très similaire au bateau mouche de Paris pour nous promener sur le Danube et admirer la ville de Budapest illuminée.

                                                                             (Photo: Henrique Vaz)


Deux jours à Budapest

Je viens de venir de l’échange avec les élèves hongrois du projet Comenius. Ça a été l’une des plus magnifiques expériences dans lesquelles j’ai participé. Dans cet échange j’ai connu beaucoup de gens et j’ai parlé beaucoup avec des gens que je connaissais déjà mais avec qui je n'avais pas parlé depuis longtemps.
Notre voyage en Hongrie a duré dix jours. Mais nous sommes arrivés à Miskolc, la ville où nos correspondants habitent, le troisième jour du voyage. On ne pouvait pas bien sûr manquer la visite à Budapest. Donc, les deux premiers jours, nous sommes restés dans un petit hôtel qui s’appelle « Marco Polo » dans le centre de Pest, pour faire une visite générale de la ville. Dans cet auberge, nous sommes restées les quatorze filles dans un grand dortoir, et ça a été très bon pour améliorer la communication entre nous.
Le premier jour nous sommes allés visiter la ville de Pest. Je crois que ça c’est la partie la plus cosmopolite de Budapest. À Pest, nous nous sommes promenés dans la ville de façon à voir tout ce qu’il y a de plus important, et les plus belles constructions. Tout y est vraiment merveilleux. J’ai bien aimé la Synagogue, parce que je crois que c’est un lieu très marqué par une histoire malheureuse, qui sert d’ hommage à des milliers de victimes de ce pays par l’holocauste . La chose que j’ai le plus aimée à Budapest a été le Parlement qui est la plus belle construction que je n’ai jamais vue.
La deuxième jour, nous avons visité Buda. C’est impossible de dire quelle est la partie la plus belle, parce qu’elles  sont très différentes, bien que le type de construction soit le même. Dans Buda on peut observer tout Pest, et c’est vraiment une vue fascinante. Ce jour-là nous sommes allés aussi visiter la « Maison de la Terreur » dans Pest. Là, on peut voir les deux invasions les plus récentes que la Hongrie a souffertes. Et avec ça nous pouvons comprendre  pourquoi cette  société est tellement traumatisée. Or je suis restée un peu déçue  parce que  quand nous avons fini la visite à la « Maison de le Terreur », nous n’avons pas vu la maison- musée de Liszt parce que c’ était déjà fermé. Toutefois, je conserve cette photographie comme souvenir, qui a été prise en face de la maison du grand compositeur ! (c'est imposible de la montrer, désolée!)

Ana Teresa Carrilho, 1ºA Bac. 




                                         



        DIMANCHE 25 SEPTEMBRE

  Le quatrième jour nous avons attendu nos correspondants hongrois à la porte de notre auberge de Budapest. Ils sont arrivés vers 10 heures du matin. Après être montés dans le car nous et nos correspondants avons parlé.
   Après une heure de voyage nous nous sommes arrêtés et descendus du car à Saint André  et nous avons visité une grande cathédrale.
  Après la visite nous sommes montés à nouveau dans le car pour aller déjeuner dans un restaurant typiquement hongrois tous ensemble. Nous avons mangé au bord du Danube.
  Quand nous sommes arrivés à Miskolc, les familles  nous attendaient devant la façade du lycée, et chacun de nous sommes partis avec notre correspondant et sa famille.
   OPINION : Je crois que ce jour-là a été très amusant et tous les élèves sont de la même opinion.
Henrique Vaz (1º Bac A)


La courve du Danube de la tour de la basilique se Saint André

On se promene notre premier jour

À Miskolc.

          Le cinquième jour, lundi 26, c'était le premier chez les Hongrois. Tout le monde s'est adapté à l'horaire des correspondants, et ils sont allés à l'école en voiture, transport en commun, etc. À 8 heures, nous étions tous à l'école, et nous sommes restés avec Csilla, la professeure de français hongroise.
          Les deux premiers cours, nous nous sommes connus mieux: les noms, les gôuts, les choses en commun. Beaucoup de personnes aiment les pâtisseries, aller à la plage, au cinèma, les animaux, écouter de la musique, etc.
          Les cours suivants nous sommes allés au “gymnázium” et nous avons vu les élèves hongrois jouer au volley. Les garçons de notre groupe ont joué aussi un peu avec les filles hongroises, et ils ont gagné un jeu et perdu l'autre.
          Après le déjeneur à la cantine, nous sommes allés au cours de français avec Csilla, mais les élèves étaient en Troisième année, et ils ne savaient pas beaucoup de français, donc, ils ont appris quelques mots en espagnol, et nous en hongrois.
          Ensuite, tous les élèves sont allés à l’accueil de l'école pour nous faire une récéption et une présentation, et les professeurs pous remercier notre présence. 


Nos copines Anahi et Rita ont montré un power point avec des photos de Lisbonne et notre école, et elles ont dit quelque chose sur notre groupe.
          Après l'école nous sommes allés visiter un château et nous avons vu un peu de l’environnement natural de Miskolc. Ensuite, nous sommes allés à la source d'une rivière, qui était fantastique.
          Enfin, nous sommes rentrés chez nous avec nos correspondants.

Claudia Ferreira Cajada (1ºBach- B)

Présentation du lycée "Giner de los Ríos" au Zrínyi Ilona Gimnázium
Les garçons jouent un match

LE SIXIÈME JOUR EN HONGRIE
C’est notre troisième jour avec les familles, nous irons à l’école chacun de manière différente, par exemple, en bus, en train ou en voiture, et nous nous rencontrerons, comme d’habitude, à l’accueil de l’école avec tous les élèves.
Puis, nous irons à l’école bilingue Hongroise-Espagnole Herman Otto. Là on nous a fait visiter les installations et après nous avons assisté à une classe de géographie en espagnol et enfin à une classe de langue espagnole, avec les élèves les plus jeunes.
Après, nous rentrons à l’école Zyrini pour manger avec nos correspondants et enfin nous allons tous ensemble à Eger.
À Eger, nous avons visité la ville et aussi le château. Finalement,  les professeurs nous ont donné du temps libre pour acheter quelques souvenirs et aussi pour dîner, car nous sortirons seulement de la ville à 21 heures, et le voyage de retour à Miskolc va durer plus ou moins, 1 heure 30 minutes.
Je me souviens que dans l’école bilingue Herman Otto, après avoir connu des installations, nous sommes rentrés dans une classe de géographie, et les élèves ont fait une activité sur Madrid, puis Vicente et Anahi ont présenté notre groupe aux élèves et ensuite, une fille de l’école bilingue les a présentés.
Rita, Celia, Victoria et moi avons fait deux amis, Bálint et Márk. Ils sont très sympathiques et amusants, nous avons échangé nos facebook et nous avons déjà parlé.
Après ça, les professeurs nous ont divisés en deux groupes, un devait assister à la classe d’histoire et l’autre devait aller en classe d’espagnol avec la professeur Lucia et les élèves les plus jeunes. Dans cette classe, les élèves qui ont assisté se sont présentés et ont parlé de leur famille, car les élèves hongrois étudiaient en ce moment  le vocabulaire de la famille. Après ça, nous avons joué à un jeu qui consistait à dire les numéros en espagnol, ça a été une classe sans doute, très intéressante et amusante.
J’ai beaucoup aimé le dîner de ce jour-là parce qu’il a servi pour nous connaître mieux tous, les Hongrois et les Espagnols. Ça a été une journée très amusante !
Raquel Boullosa (1º Bac B)



Photo de classe de la section bilingue espagnole-hongroise

On arrive à Eger pour visiter la ville

       Le septième jour, mercredi 28 septembre 
   
       Le septième jour, mercredi 28 septembre, nous sommes allés à l´école le matin. Apres le premier cours nous sommes allés à l’Observatoire de Miskolc. Ensuite, nous sommes allés à une place de Miskolc et nous avons eu du temps libre.
       Ensuite nous sommes allés visiter un centre d´expositions voir des tableaux d’un peintre hongrois, et après nous sommes allés à un centre de Français « L'Alliance Française » pour les Hongrois. Enfin, nous avons mangé à l´école à 13 heures 10.
    À cinq heures nous sommes allés au point de rencontre pour aller à « MISKOLCTAPOLCA », les célèbres bains thermales. Nous sommes arrivés à la grotte vers 18h, et nous nous sommes beaucoup amusés là dedans.
       À huit heures du soir nous avons eu du temps libre, et nous sommes rentrés  à la maison avec nos correspondants.
OPINION : Le matin a été ennuyeux mais le soir ça a été vraiment très amusant !

Henrique Vaz (1º Bac A)



Le Jeudi, 29 septembre, huitième jour de notre voyage
Mardi 27 nous sommes allés à Éger avec nos copains hongrois.
Nous avons visité la basilique et le château mais à mon avis le mieux a été la ville elle-même qui était très petite et agréable et où nous avons reçu du temps libre pour nous promener et connaître la ville. La visite à la basilique a été parfaite et la basilique était très belle mais je crois que j’ai beaucoup aimé le château, surtout le sommet d’où la vue sur la ville était magnifique et d’où beaucoup de personnes ont pris des potos avec le minaret comme on avait fait avec la tour Eiffel. Enfin, je crois que la visite à Éger a été très positive et tout dans la ville était sympathique et agréable.
Jeudi on est allé visiter les grottes d’Aggtelek. La visite a été très intéressante. Une fois que nous étions rétournés à l’école, les éléves hongrois nous ont surpris avec une céremonie pour nous dire adieu.
Beaucoup d’élèves ont participé au spectacle, chacun jouant son rôle. Il y a eu des élèves qui ont joué de la flûte, d’autres qui ont récité des poèmes et d’autres qui ont dansé.
Le travail préparé par les élèves a été très bon et je crois qu’il faut se rendre en compte de l’effort qu’ils ont fait surtout les élèves du poème qui l’ont traduit à l’espagnol et les élèves qui ont dansé qui étaient vraiment des professionnels!
Le meilleur, meilleur a été un groupe de danseurs adultes qui ont dansé un bal hongrois et avec qui, à la fin de la cérémonie nous avons dansé aussi.
L’experience a été trés humiliante parce que personne de notre groupe ne pouvait danser comme les hongrois et tout le monde nous regardait mais je dois avouer que je me suis beaucoup amusé.
Afonso Amado  1º Bac A

À l'intérieur des grottes




Le vendredi, 30 septembre 2011
            Le vendredi, 30 septembre 2011 était le neuvième jour en Hongrie. Nous sommes arrivés à l’école à 7 :45 et nous avons vu une classe de mathématiques en français. Puis nous sommes allés à la salle de théâtre pour pratiquer un peu nos présentations que nous avons montrées après. Les présentations étaient très bonnes, mais nous avons eu peu de temps et quelques personnes n’ont pas pu présenter leurs travaux.
Plus tard, quand nous avons fini les présentations, quelques élèves sont allés faire du tennis et les autres sont allés les voir comme spectateurs. Puis, quelques personnes sont allées dans un pub avec leurs correspondants hongrois. Et nous avons eu l’après-midi libre avec les familles.
Pour finir, nous sommes tous allés á une fête d’anniversaire de Mariann, la correspondante d’Anahi.
            Ce jour- là était notre avant-dernier jour à Miskolc, et pour ça nous étions très tristes mais ça a été une bonne journée quand même!
      
Marta González (1º bac A)





Retourner à Lisbonne.      

     Le dernier jour, le samedi 1er Octobre, nous étions fatigués de nous réveiller tôt pour aller à l'école, et nous sommes restés à la maison avec la famille pendant le matin et le déjeuner.
     À trois heures il a fallu être à l'école pour prendre le car et rentrer  à Budapest. L'adieu était triste, mais comme nous savions que la semaine suivante ils viendraient à Lisbonne, c'était aussi un heureux “au revoir”.
      Nous sommes restés dans le car pendant 3 longues heures, et finalement nous arrivâmes à l'aéroport, mais, surprise! L'heure de notre avion avait changé, donc nous avons dû attendre plus de temps pour pouvoir faire le “check-in”.
     Les dernièrs achats ont été faits aux magasins de l'aéroport, et à 21h20 nous entrâmes à l'avion. Beaucoup de personnes ont utilisé le temps pour dormir ou faire les dernières photos. À Lisbonne, les parents (et aussi monsieur le proviseur) nous attendaient.
   Malheureusement, la première partie du voyage Projet Comenius 2011 avait fini.

Claudia Ferreira Cajada
1º Bach B


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